受験対策

予習

個別指導塾の学習空間、旭川東光教室の渡邉です(^o^)丿... 続きを読む

【石川エリア 金沢西教室】休校による学習の遅れが超危険!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です! ずいぶんと久しぶりの更新となってしまいました。 新型コロナの影響で、色々とてんやわんやだったことを言い訳にさせてください・・・。 石川県内ではだいぶ落ち着きを見せてきてはいますが、まだまだ油断はできません。 第二波の可能性も十分に見込まれるため、引き続き注意は必要です。 皆さんも、気を抜かず感染予防の意識を続けていってくださいね。 さて、長く続いた休校もひとまず5月末で終了し、6月からは学校が始まりそうです。 子どもたちにとっては本当につらい(うれしい?)3か月だったと思います。 何より心配なのは、やはり勉強面。 学校で習っていないことを、休校中の課題として予習を指示され、大変だったと思います。 教科書を見ながら学んでいくことに、難しさを感じた生徒は多いかもしれません。 ただその一方で、「学校の授業いらないじゃん」と思った生徒もいるかと思います。 要領の良い子は、正直なところ学校の授業がなくても学習をどんどん進められています。 文字を読んで理解し、疑問点をちゃんと質問できる子は、そもそも授業の有無に振り回されません。 そういった発見をした生徒も、塾内でも何名かいるようでした。 ここで気になるのは、やはりこの休校期間で生まれる生徒ごとの学力差です。 予習を自発的に進められる子はどんどん進めてくれました。 復習を自発的に行える子は、有意義な復習期間を過ごすことができました。 一方で周りから指示や強制をされないとできない子は、学習が停滞したでしょう。 本来学校があった場合の状況と現状を比較すると、大きな違いが生まれていると思います。 学校が始まると、未習範囲の授業は何かしらの形で行われるとは思います。 ただ割ける時間が限られるため、比較的速いペースでの進行は避けられないと思います。 ここでまた一層差が生まれます。 予習ができていた子にとっては「復習」としての授業、そうでない子にとっては「???」な授業。 「わからない」が連鎖すると、以後の学習の障害にもなりかねません。 そしてやる気が下がる原因にもなります。 しっかりフォローをしてあげることが重要です。 学習空間では休校中も予習課題を与えながら、遅れることのないようフォローしてきました。 6月以降も学校のペースにちゃんと付いていけるように、しっかりサポートを行います。 これから夏にかけて、どう学習を進めていくかは、先の受験にも大きな影響がありそうです。 今後の勉強の進め方でお困りでしたら、どうぞお気軽に学習空間までご相談ください。... 続きを読む

【石川エリア 金沢西教室】新学期に向けて!春期講習実施中!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です! 学習空間では、現在春期講習を実施中です。 講習では前学年までの復習を中心に行い、 新学年に備えます。 昼過ぎからスタートし、 生徒によっては20時頃まで頑張る子もいます。 すごい集中力! 来年の受験生にとっては、この時期にどのくらい復習を行えるかが重要です。 いかに早く2年生までの内容を定着させれるかで、入試対策に入るタイミングも変わります。 例年入試が近づくと、受験生はみな口をそろえて言います。 「もっと早く本気になって勉強を始めていればよかった・・・」 この春から良いスタートを切れた人は、きっと志望校に合格できます! やはり早く始めた人は、何より有利ですからね! 春期講習も残り2日となりました、皆さん頑張りましょうね!!... 続きを読む

【石川エリア 金沢西教室】入試に向かう君たちへ

学習空間金沢西教室の教室長の成田です! 公立入試まで残すところあと3日となりました。 学習空間でも、中学3年生の生徒ひとりひとりが必死な思いで、 自分の課題と向き合い、1点でも点数をあげるために努力を続けています。 なんとか彼らのこの努力が、合格発表日に最高の笑顔に変わることを願うばかりです。 少し前に別のブログでも書いたことを、また書いてみようと思います。 毎日生徒と向き合い、関わり続けていると、ふと大きな成長を感じる瞬間があります。 学力だけでなく、勉強に対する意識や行動の変化に気づきます。 その変化は、何かに必死に取り組んできた生徒ほど、明らかなものです。 「今何をすべきか」「どのようにすべきか」「どうなりたいか」 追い詰められるほどに、必死に考えます。何度も何度も考えます。 そうして必死になって模索して試行錯誤して、日々自分自身と向き合った結果、 自然と自発的に、自分のすべき勉強を、誰かに言われなくてもするようになります。 むしろ自ら求めるようになり、受け身の勉強の何十倍もの効果の高い学習を始めます。 そして当然その変化が、学力の向上に確実に繋がります。 勉強というものが、「自分に向かってくるもの」ではなく、 「自分から向かっていくもの」に変化したからです。 受け身ではなく攻めの勉強は、本当に強いです。 人は必死になって努力することで、初めて本当の意味で成長できます。 生半可な気持ちで「自分なりに頑張っている」なんて思っているうちは、 現状を大きく変えることなんてできません。 これは私が若い頃に身をもって学んだことでした。 物事がうまくいかなかった状況の頃は、それ相応の甘い考えがいつもありました。 そしてどうしようもないくらいに追い詰められて、初めて目の色を変えて必死になったとき、 大きく状況を変えることができました。 何かを成し遂げようとするときに大切なのは、やはり自分に対する厳しさだと学びました。 最後に自分を変えることができるのは、結局は自分の意思と行動でしかないのです。 何かに対して必死で向き合い、努力し、やがてそれを成し遂げたとき、 その経験はかけがえない誇りと自信と、生きていくチカラになります。 そんな経験を、入試に向けて頑張っている彼らにぜひさせてあげたいと思います。 「あのとき頑張れたから、今の自分がここにいる」と思わせてあげたいと思います。 それはきっとこれから大人に成長していく上でどんな困難にも立ち向かえる、 強い心の武器になるはずですから。 公立高校入試日まで残り3日。 君たち植えてきた努力の種が、大きな喜びの花に開花することを心から願います。... 続きを読む

【石川エリア 金沢西教室】「勉強しなさい」と言う前に

学習空間金沢西教室の教室長の成田です! いよいよ公立高校入試まで1週間を切りました! 学習空間では、毎週日曜日に入試対策講習を実施し、中3生に追い込みをかけています。 さすがにどの生徒も緊張感が高いです・・・、当然ですね。 出願倍率をみると、例年通り桜丘や金沢西は厳しい戦いとなりそうです。 最後まであきらめず、入試本番まで全力で入試対策に尽力してほしいと思います!! さて、私には小学1年生の娘がいます。 たまに勉強を見てあげるのですが、正直あまり勉強のセンスはなさそうです笑 小学校低学年のうちはなんとか周りについていけても、 高学年くらいからぽつぽつとつまづき始めて、 中学くらいになれば、ちゃんと努力していないと結構苦労しそうな雰囲気です。 自分の子が勉強できないととても心配になるし、焦ります。 焦るからこそ親は弱点を指摘し、勉強を促し、なんとかしようと奔走します。 親心ですね。 そしてその結果、見事「勉強嫌いな子どもの完成」というのが、よくあるパターンです悲 これ、よく言われる話ですけど、本当に切ないですよね・・・。 でも考えてみてください。 例えばある日あなたが、とある行動をするよう命じられるとします。 その行動は何のためにするのか、この先どう役立つのかはよくわかりません。 そしてそれはたいして面白くはなく、そしてなかなかうまくできません。 そのたいして面白く感じない行動について、それをできないこと、間違えてしまうことを、 何度も指摘され、練習されられ、そして実技テストで評価が低いと、がっかりした顔をされます。 ・・・けっこうな地獄じゃないですか?笑 そんな経験をしても、その「行動」を嫌いにならないなんてほうが、どうかしています。 勉強の苦手な子どもには、「勉強」は同じように見えているように思います。 ではそういった子にはどんな対応をしてあげればよいでしょうか。 私が教室での学習指導でも、自分の娘に対してでも意識していることを挙げてみます。 ①できていないことではなく、できていることに焦点を当てる。なぜできるのかを具体的に尋ねる。 ②できないことについて、ネガティブに扱わない。あくまで「これからできるようになること」 ③できないことは、こちらから指摘しない。対話の中で自ら言語化させる。 ④相手の言葉や気持ちは全て肯定する。否定しない。否定されてやる気が出る人はいない。 もちろん一筋縄ではいかないこともあります。 子どもの性質によって、うまくいったりいかなかったり、簡単ではありません。 しかし、「自己肯定感」は本当に大事です。すべての行動の原動力です。 それを育むことを常に意識して、私は上記4つをとても意識しています。 ちなみに、これらは心理学に基づいたカウンセリング技術でもあり、ちょっと難しいです。 そういった仕事をしていたことがあるため、私は自然にできてい(ると思い)ます。 具体的な対話技術をお知りになりたい方は、お気軽に私までご相談ください(^^) ちなみにこの技術、うちの娘には通用しません。 技術を駆使して対話をしようとしても途中で逃げ出し、おもちゃを手にして現実逃避を始めます。。。 あ、技術の問題というより私の技量の問題なのか、、、。... 続きを読む

新型コロナに打ち勝とう!

個別指導塾の学習空間、野木教室担当の稲見です! 県立入試まで残すところ1週間を切りました。 今まで頑張ってきたことすべてを出し切り、合格をつかめ、受験生! ・・・といつもなら声をかけられるのですが、今年は心配が残りますね。 みなさんご存知の通り、最近日本にも影響を及ぼしている新型コロナウィルスです。 ただでさえインフルエンザで心配なこの季節、そこに新型のウィルスが流行っているなんてより心配になります・・・。 コロナウィルスの影響で当初塾で予定したディズニーランドツアーも中止になってしまいました。 楽しみにされていた方には本当に申し訳ない気持ちでいっぱいです。 また一向に収まる気配が見えず、社会も混乱し始めています。 そして何より一番つらいのが今年卒業式を迎える学生たちです。 コロナウィルスの影響で来週から学校は休校となり、残りの学校生活をいきなり終えてしまった学生たち。 卒業式は簡素で短く行われると聞きました。 せっかくのの門出の舞台を両親に見せられないのは本当に残念です。 友だち同士での別れのあいさつ、思い出が違う意味でさみしいものになってしまいますね。 実は私も同じような経験をしました。 大学卒業のころ、東日本を襲った大震災があり卒業式は非常に簡素に行われてしまったのです。 ただ卒業をした日にはまた必ず会おう!とみんなで誓い合い、そのせいか今でも仲良くしている友人もいます。 どれだけ離れていても、同じ学校生活を過ごした最高仲間です。 卒業生のみなさんも、今の友達を、今の時間を大切にしてくださいね! まだまだ猛威を振るっているコロナウィルスですが、必ず収束する日が来ます。 人間は今まで様々な困難を乗り越えてきました。 受験生のみなさん、インフルにもコロナにも負けるな!!! みんなでこの苦境を乗り切りましょう! 栃木・小山の塾なら個別指導の学習空間... 続きを読む

【石川エリア 金沢西教室】「春期講習無料!」…でも、受ける意味あるの??

学習空間金沢西教室の教室長の成田です! 学習空間では、現在新規入塾生対象の「春期講習無料キャンペーン」を実施中です。 3月31日までに入塾された方は、春休み期間に実施する春の特別講習に無料でご招待! でも・・・、春期講習ってわざわざ受けるだけの意味あるの? そんな声をお聞きすることもあります。 意味は・・・、めちゃくちゃあります。 というか、春の時期にちゃんと復習しておくことにこそ、大きな意味があります。 その大きなポイントをご説明しましょう~! ①『3月は勉強モードがOFF!?』 ほとんどの中学では2月末に学年末テストが終わります。そして3月に突入。 3月はたいして授業が進みません。そしてテストらしいテストもありません。 そうすると、やはり勉強モードがOFFになりがち・・・。 4月の新学期に本格的に授業が始まるまで、一ヶ月半くらいブランクができがち・・・。 この時期の過ごし方は、新学年のスタートに大きく影響します。 ②『新学年の勉強についていくための復習』 2年生は1年生の学習内容をベースに、3年生は2年生までの学習内容をベースに、 新しいことを習うことになります。 ということは、前学年の学習内容が不完全だと、授業についていけなくなります。 他の子が8を理解していても、自分は5くらいしか理解できていない、という状況に。 この差が蓄積されて、やがてテストで大きな差を生みます。 春の時期に、前学年の復習を行うことは、新学年で仕切り直して勉強を頑張りたい人にとっては、 とくに重要なミッションだと思います。 ③『新学期の授業が始まってしまうと、実は受験勉強ってそんなにできない』 復習を集中的に行える期間って、実は一年のなかで数えるほどしかありません。 そうです、「夏休み」「冬休み」、そして「春休み」。 来年が受験で、受験教材が手元に来て、復習を進めている人は多いと思います。 その復習を重点的に行えるのは、春休みを逃すと、次は夏休みになります。 理想は、1年生で習った範囲までは春休みのうちに復習しておくことです。 そうすると、夏休みは2年生の内容の復習に重きを置くことができます。 実はちゃんと理解しきれていないところ・・・、そのままにしていませんか・・・? そのまま新学年になって、大丈夫ですか・・・?(^_^;) 学習空間では、生徒のレベルや状況に合わせた春期講習のカリキュラムを組んで、学習します。 そして新学期にスムーズに授業の内容を理解できる流れを作っていきます。 (生徒のレベルによっては、講習で予習を行うこともあります。) 充実した3月~4月を過ごしたい方は、学習空間までお気軽にご相談ください(^o^) https://gakushu-kukan.com/... 続きを読む

【石川エリア 金沢西教室】入試の過去問演習の効果を120%にする方法!

学習空間金沢西教室の教室長の成田です! 私立高校の入試が近づいてきました。 公立高校の入試も、あと40数日です。 学習空間の中3生の生徒も、毎日のように過去問演習や入試対策を進めています。 やはり皆緊張感が高まってきていますね。 さて、今日は過去問演習の意義についてお話ししたいと思います。 入試に向けて、とりあえず過去問を解いておこう、となりますよね? なぜそうすると良いのでしょうか? 私が考える、過去問演習の主な目的はまず以下の3点です。 ①入試問題の構成や傾向をつかむ ②本番での時間配分などをシミュレーションしておく ③ライバルと差がつかないようにする 大前提として、過去問をただ解くだけでは学力はほぼ変わりません。 同じ問題が出ることはほとんどないですし、出題内容も教科全体のごくごく一部です。 過去問演習はあくまでも当日のパフォーマンスを高めるための「儀式」みたいなものです。 ただし、必ずやっておかねばなりません。 それは、自分だけ不利にならないためにです。 まずは①のように、問題構成を知っておくことで、当日落ち着いて受けられます。 次に②のように時間配分を考えておけば、時間切れで途中までしか解くことができなかった というような「事故」を防ぐことができます。 ③については、同じ高校を受験するライバルはほとんど皆が過去問を解いて本番に臨むはずなので、 「自分だけ解いていない」というハンデを負わないようにするための対策です。 もちろんこれは私立・公立に関係なく、同じことが言えます。 まずは最低でも3年分、できれば5年分は過去問を解くようにしましょう。 しっかり時間を計り、自分の得点率をちゃんと把握しておきましょう。 たまに、ただの問題集を解くかのように、ダラダラと時間をかけたりチラチラ答えを見ながら 過去問を解いたりする人がいます。 これは過去問の価値を完全に無視したもったいない演習の仕方と言えます。 過去問演習は、『志望校合格の戦略』を立てる上で、とても多くの情報を与えてくれます。 ただの問題集とはわけが違うのです。 まずはしっかり上記の①②③をクリアしましょう。 そうすればあとは、 ④合格のための課題点を見つける が、入試本番まで死力を尽くしてすべきことです。 出題傾向や問題構成がわかることで、本番までどんな勉強をすべきかが決まります。 それをちゃんと把握し、緻密に学習を積み重ねることができた人は、ちゃんと志望校に合格します。 それは今まで私が見て来た生徒を思い返せば、例外なく明らかなことです。 過去問演習の効果を120%にするために、 ただ解くだけでなく、正答率をあげるために、本番までどんな勉強をすべきか、 それを先生にアドバイスをしてもらい(←ここ大事)、しっかりやり遂げていきましょう! 焦れば焦るほど、効果の低い無駄な勉強を闇雲にやり始めてします生徒がたまにいます。 無駄な時間は1分たりともありません。プロにアドバイスをもらうのが確実です。 暴走に注意ですよ!! ちなみに私の経験則としては、最後の一ヶ月はどれだけ「演習量」をこなせたかが、 合格のための大きなカギになると感じています。 問題を解いて解いて解いて解きまくりましょう!(直しもきっちりしてね) 学習空間では、余裕のある人には「47都道府県入試過去問演習メニュー」をご案内しています。 毎日毎日毎日ひたすら日本全国の過去問行脚に取り組んでもらいます。 なかなかの苦行ですが、効果は絶大です! さぁ、あなたは全都道府県を制覇できるか!? ちなみに単純計算で、1年分だけでも5教科×47都道府県=235題あります。。。 今まで全クリした生徒はいないので、興味のある子はチャレンジしてねー笑。... 続きを読む